eClass電子報
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1月
2022年
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eClass 深刻瞭解學校的需求，而 eClassroom 網上教室則可讓老師透過一個簡單明暸的平台，迅速整理教學資源與學生學習情況，方便老師進行非同步的線上互動教學。
不少學校在疫情中的時候都逐漸推行線上教學，更建立了非常好的線上學習環境。所以我們邀請了教師分享使用 eClassroom 的心得，讓大家對線上教學的便利性有更多的了解。
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財團法人東海大學附屬高級中等學校
公民老師 魏建彰老師 |
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從事教職十多年來，第一次因為疫情改用線上教學，相信也是很多人的第一次。而線上教學倒也不是什麼難事，只是針對「繳交作業」和「線上測驗」部份，為了講求簡便、易操作，並且兼顧公平性，就很頭痛了。而 eClassroom 正好可以解決這樣的問題！以下針對 eClassroom，分享幾個使用上的心得。
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一、操作介面清楚、簡單、容易上手：
無論是教師端或者學生端，剛進入 eClassroom 的首頁，除了上方有清楚的橫式標籤可以點選之外，整體版面配置很簡單，資訊可以一目了然，也可以馬上找到想要使用功能的位置。
二、各種功能齊全：
由於進行線上教學，無法直接面對面傳達訊息給學生，eClassroom 提供了「公佈欄」的功能，可以公告各種訊息；如果上課有用到相關講義電子檔，也可以掛在「教學內容」提供學生隨時點閱；另外，學生有「上繳作業」的需求，eClassroom 也有多種上傳的模式可以選擇；而「線上測驗」可以統一測驗時段，又可以快速批改，讓學生立即知道成績與作答情形。
三、上傳題庫方便：
除了可以一題一題將題目及答案輸入，更可以用 Word 檔設定好格式之後，一口氣整批匯入題庫，輕鬆又準確。之後只要再逐題檢查一下是否有誤，就可以放心出卷了。
四、滿足各種出題模式：
如果手上有現成的考卷，可以直接上傳整張考卷，作答就像是畫卡一樣方便。而題庫的使用，更可以自行選題，還可以透過程式隨機選題，每個同學看到的題目卷，題目順序不同，甚至連選項也會不同，避免了同學舞弊的機會，也增加了測驗的公平性。
五、學生一人一帳號，名單完整：
由學校端匯入學生資料，讓每個學生都可以擁有自己的帳號，進行各種操作；教師端可以看到每個學生登入時間、上繳作業、測驗作答的狀況。
六、客戶服務好又迅速：
使用過程中，難免會遇到一些問題，每次反應給客服，都可以迅速提供滿意的答案或程式修正，立刻解決使用上的困擾。
以上就是為什麼我會捨棄 Google 提供的測驗相關功能，而選擇 eClassroom 的原因，或許各位教育先進們，也可以試著使用看看喔！
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想讓學生做線上考試，但又不希望學生看書找答案，eClassroom 是否有什麼好方法嗎？
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eClassroom 提供2個小設定，協助老師盡量達到考試公平的效果。
(1) 作答時間：老師在設定考卷時，考卷可設定作答時間，當學生一開啟考卷時，作答時間就開始倒計時。
(2) 隨機出題：老師在設定考卷時，可設定某一範圍試題隨機出題，讓每位學生看到的考卷題目、選項順序都不同。
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