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全球於新冠肺炎疫情肆虐下，各個國家陸續拉高管制層級，學校也因此面臨學生無法到校，改採線上學習的模式。原以為台灣能夠在這波疫情下安然度過，然而今年五月卻無預警的宣佈停課消息，正當各校為了線上教學進行傷透腦筋時，本校早已於多年前開始使用 eClass 線上平台，在實體授課與線上授課之間迅速的進行切換。
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eClass 線上平台提供教師上傳個人教材與影音檔案，可作為課程預習、複習及練習使用，在線上授課期間則作為教師非同步授課的一大利器，平台內上傳資料簡單易上手，且可直接於 eClass 平台內觀看教師授課影片及教材，不須讓學生跳轉到其他網頁，可減低學生分心機率。完整的學生上線及瀏覽頁面紀錄，可讓教師一眼看出學生學習軌跡，減低教師負荷。
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另一大 eClass 線上平台的利器為線上測驗功能，出題類型涵蓋單選題、複選題、填充題、配合題、問答題等，相較於其他線上平台多了許多題型功能，更能符合教師出題需求。簡便的題目匯入功能，可讓教師快速建立個別教室試題庫，配合題庫隨機出題功能，讓教師能夠快速的完成出卷，檢核學習成效。故本校也於上學期末利用 eClass 線上平台辦理同步線上期末測驗，隨機出題、隨機選項及考卷計時功能，甚而到學生上線紀錄、作答時間紀錄，都能讓出題教師及監考教師掌握學生作答狀況，搭配線上會議室視訊監考，讓線上測驗更加貼近實體測驗體驗。考卷自動批閱功能及試題分析，有利於教師檢核學生學習表現及命題檢討。
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整體而言，教師線上教學搭配 eClass 線上平台功能，使教學、評量都變得更加容易、更加順暢；eClass 線上平台的服務人員也能依據本校使用後回饋，持續修正系統，使得系統越加符合學校教師使用需求，開發與實際體驗合一，終必能進化為最符合教學現場的平台。
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